Mélanie Labrie
Titre/Rôle
Conseillère à la réussite éducative et identitaire (préscolaire)
Dans quelle(s) école(s) je travaille présentement:
Nombre d’années d’expérience dans mon domaine ?
17
Nombre d’années d’expérience en communauté des Premières Nations:
2
Mes certifications ou qualifications pertinentes :
- Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire
- Attestations de formation continue : (Le point sur le TDAH; comprendre, soutenir et accompagner les jeunes (Université Laval), Douance et adaptation scolaire (Université de Montréal), Relations interpersonnelles, Burnout et dépression, Bye Bye Anxiété, Capsules d'impact, Le deuil et ses issues, Primate, automate ou diplomate (Académie Impact).
- Différentes formations dans le domaine de la pleine conscience dont une formation professorale.
- Attestations de formation continue : (Le point sur le TDAH; comprendre, soutenir et accompagner les jeunes (Université Laval), Douance et adaptation scolaire (Université de Montréal), Relations interpersonnelles, Burnout et dépression, Bye Bye Anxiété, Capsules d'impact, Le deuil et ses issues, Primate, automate ou diplomate (Académie Impact).
- Différentes formations dans le domaine de la pleine conscience dont une formation professorale.
À propos
Je suis une passionnée de pédagogie et de l’épanouissement humain. Fille de terrain, j’aime beaucoup créer des liens sincères avec les gens que je côtoie et les aider en contribuant de façon concrète à atteindre les objectifs qui leur tiennent à cœur. Mon mandat au préscolaire (4 ans et 5 ans) est large et peut servir plusieurs types de besoins.
Réalisation marquante dans ma carrière professionnelle:
https://www.lemanic.ca/2025/01/10/photos-vernissage-la-sagesse-des-animaux-aiguiser-linstinct-des-jeunes-par-lart/
Mes objectifs professionnels à long terme ?
Réussir à établir des relations professionnelles de confiance avec mes collègues des communautés afin que l'on puisse collaborer efficacement à la réussite éducative et identitaire des jeunes du préscolaire. Je désire offrir un soutien collé sur les véritables besoins et contribuer concrètement à faire une différence. J'aspire également à créer un réseau d'entraide entre les enseignantes des différentes communautés et susciter en elles le désir de former une grande famille du préscolaire dans laquelle elles se sentiront fières de contribuer.
Projets ou initiatives en cours que j'aimeriez partager:
- Création d'un coin de jeu symbolique «Vie en territoire»
- Création d'un outil pédagogique interactif (routines pédagogiques pour toute l'année scolaire à faire sur tableau interactif adaptées aux besoins d'apprentissage et culturellement signifiantes)
- Orchestrer et faciliter des rencontres de concertation entre les différents professionnels qui travaillent dans les écoles (orthophonistes, orthopédagogues, ergothérapeutes, conseillers pédagogiques, etc.)
- Collaboration pédagogique aux développement du jeu Kushpitau (projet mené par Mme Yvette Mollen à l'Université de Montréal).
- Création d'un outil pédagogique interactif (routines pédagogiques pour toute l'année scolaire à faire sur tableau interactif adaptées aux besoins d'apprentissage et culturellement signifiantes)
- Orchestrer et faciliter des rencontres de concertation entre les différents professionnels qui travaillent dans les écoles (orthophonistes, orthopédagogues, ergothérapeutes, conseillers pédagogiques, etc.)
- Collaboration pédagogique aux développement du jeu Kushpitau (projet mené par Mme Yvette Mollen à l'Université de Montréal).
Autres informations que j'aimeriez partager avec les directions d’écoles ?
N'hésitez pas à communiquer avec moi pour toutes questions ou de plus amples informations. Il me fera grand plaisir de faire votre connaissance !