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Nadia Rénélique

Conseiller(ère) pédagogique, Équipe Tshakapesh

Titre/Rôle

Conseillère à la réussite éducative et identitaire

Dans quelle(s) école(s) je travaille présentement:

Nombre d’années d’expérience dans mon domaine ?

Nombre d’années d’expérience en communauté des Premières Nations:

Mes certifications ou qualifications pertinentes :

Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire

Kuei !

Depuis près de 30 ans, je me passionne pour le monde de l’éducation. J’ai développé une expertise auprès de diverses clientèles de l’adaptation scolaire en interventions auprès des étudiant.e.s de même qu’en soutien-conseil pour des équipes écoles. Mon parcours professionnel m’a amené à travailler au secteur jeune, aux niveaux secondaire et collégial de même que dans le milieu universitaire.

Les différents enjeux entourant la différenciation pédagogique et l’inclusion pour la réussite de tous les élèves sont au cœur de mes préoccupations et de mes actions professionnelles. C’est dans un esprit de collégialité et en sollicitant la collaboration des différents partenaires que j’actualise mes actions toujours orientées vers les besoins des élèves et leur réussite.

Je crois sincèrement à l’accompagnement et à la formation continue des intervenants scolaires pour soutenir le développement de leur compétences pédagogiques. Je préconise une approche collaborative et réflexive où l’expérience de chacun des partenaires est mise à profit de l’avancement des pratiques éducatives et pédagogiques.

Il me fera grand plaisir de collaborer avec votre équipe et de contribuer de manière significative à la réussite différenciée de nos élèves !

Iame !

Réalisation marquante dans ma carrière professionnelle:

• Collaboration à l’élaboration du cadre de référence du service d’adaptation scolaire du Cégep de Rosemont
• Développement d’un plan de développement professionnel au Cégep à distance
• Développement d’un modèle de service soutien/conseil pour l’inclusion d’EHDAA à la CSSPI
• Collaboration à l’élaboration du cadre de référence en orthopédagogie pour la CCSPI
• Chargée de projet EMD (école en milieu défavorisé) pour la CCSPI

Mes objectifs professionnels à long terme ?

• Développer une expertise reconnue dans le soutien pédagogique aux communautés innues
• Développer des pratiques et des ressources éducatives adaptées aux réalités culturelles et linguistiques innues
• Autonomiser les milieux scolaires en ce qui concerne l'organisation des services aux élèves
• Renforcer les compétences des intervenants scolaire afin de garantir un cadre éducatif respectueux, accessible et pertinent pour les élèves

Projets ou initiatives en cours que j'aimeriez partager:

Je travaille à la création d’ateliers de formation destinés aux intervenants des communautés sur le processus continu d'aide aux EHDAA et sur la démarche du plan d'intervention. Vous serez informés dès que ces ateliers seront prêts à être présentés dans vos milieux.

Autres informations que j'aimeriez partager avec les directions d’écoles ?

Je considère essentiel de travailler en cohésion avec la mission, les valeurs et les objectifs de développement des milieux que j'accompagne. Je désire ainsi contribuer de façon significative à la bonification des services aux élèves où la cohésion et la complémentarité des interventions sont mises à profit de la persévérance scolaire et de la réussite éducative .